VOICE
Een Europees project voor sociaal werk studenten!
Wat houdt het in?
Sinds het uitbreken van de Covid19-pandemie zijn ons leven en onze kijk op sociale interacties drastisch veranderd. Jongerenorganisaties hebben zichzelf opnieuw moeten uitvinden en nieuwe manieren van werken en interactie moeten vinden om ervoor te zorgen dat degenen die zich in de meest kwetsbare situaties bevinden nog steeds worden ondersteund. Deze aanpassingen vragen om innovatieve en creatieve praktijken. Daarom willen we met het VOICE-project jongerenorganisaties, instellingen voor formeel onderwijs en creatieve actoren betrekken om samen te werken aan professioneel jeugdwerk in Europa.
De VOICE methode richt zich op het gebruik van de innovatieve en creatieve aanpak van Photovoice om jongerenwerkers, toekomstige jongerenwerkers en jongeren in heel Europa te empoweren. Het bouwt voort op ons succesvol uitgevoerde project YourEP en het vervolg daarop Europe3E, dat we willen aanpassen aan de internationale jeugdwerkcontext.
Hoe werkt het project?
Het VOICE project bestaat uit verschillende onderdelen.
Allereerst worden er creatieve video tutorials ontworpen rondom de Photovoice methode, gericht op huidige en toekomstige sociaal werkers.
Daarop volgend zullen er meerdere trainingen plaatsen vinden voor sociaalwerkers en toekomstige sociaal werkers.
Tegelijkertijd wordt er gewerkt aan het opzetten van multi-usage exposities om het concept verder te verspreiden.
Uiteindelijk zal er een Policy Brief worden opgezet, om een brug te slaan tussen beleid en praktijk.
Zelf aan de slag?
Ben je enthousiast geworden en wil je graag zelf aan de slag met deze methode? Dat kan! Bekijk anders eens onderstaande flyer of neem contact met Manon op!
Natuurlijk kan je ook nog een kijkje nemen op de projectpagina van de host-organisatie YES-Forum.
Manon Luchtenburg
Wat vonden zij?
Samenwerken?
Wij werken graag samen met verschillende organisaties. Heb je interesse of denk je van meerwaarde te kunnen zijn voor ons? Neem dan gerust contact op! We maken graag kennis.